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26.04.2026

Wissenschafts-Olympiaden – Chemie und Biologie

Eine Schülerin und drei Schüler des Liechtensteinischen Gymnasiums nahmen an den Schweizer Finals der Chemie- und Biologieolympiade teil und qualifizierten sich für die internationalen Runden.

Vom 5. bis 11. April fanden die nationalen Finals der Chemie-Olympiade an der ETH Zürich statt, vom 6. bis 12. April jene der Biologie-Olympiade an der Universität Bern. An beiden Wettbewerben nahmen je zwei Liechtensteiner Gymnasiasten teil: Leandro Vogt (6Na) und Áron Szepessy (7Na) in Chemie sowie Nevio Zogg (6Na) und Karolina Kiss (7Na) in Biologie. Sie qualifizierten sich damit für die internationalen Runden, und zwar für die Internationale Chemie-Olympiade (IChO) im Juli in Taschkent in Usbekistan sowie die Internationale Biologie-Olympiade (IBO) im Juli in Litauen.

Im Folgenden berichten einige von ihnen von ihren Erlebnissen.

 

Chemie-Olympiade

„Chemistry must be respected." Das sagte Walter White in der Fernsehserie Breaking Bad. In dieser Geschichte wird er von einem Chemielehrer zu einem berühmten Drogenhersteller. Es mag einige Leserinnen und Leser enttäuschen, aber ich muss zugeben: Weder wurden Drogen hergestellt, noch liessen wir uns mit kriminellen Organisationen ein. Aber trotz dieser scheinbar ernüchternden Nachricht möchte ich allen Interessierten die Teilnahme an der Chemie-Olympiade wärmstens empfehlen!

Nach der ersten Runde durften wir zum ersten Mal selbst in Laboren arbeiten, unter der Aufsicht von Studierenden der EPFL (École polytechnique fédérale de Lausanne). Von Titrationen bis hin zu organischen Synthesen konnten wir die Experimente nach unseren eigenen Interessen auswählen und im Laufe des Wochenendes durchführen. Es war beeindruckend, diese Freiheit als Teil des Wettbewerbs zu bekommen. Doch wir mussten stets präzise, verantwortungsbewusst und vorsichtig arbeiten. Diese Anforderungen galten später auch an der ETH Zürich bei der Abschlussprüfung, trotz Stress und Zeitdruck.

Das UZH-Wochenende konzentrierte sich hauptsächlich auf die theoretische Seite der Chemie. Über drei Tage hinweg arbeiteten wir intensiv an Aufgaben, die von den Organisatoren aus Usbekistan vorbereitet worden waren. Obwohl viele Themen sehr schwierig waren und normalerweise erst an Universitäten unterrichtet werden, versuchte ich, so gut wie möglich mitzuhalten. Obwohl die langen und anspruchsvollen Aufgaben mit erhöhter Schwierigkeit mich gefordert haben, war ich am Ende froh, dass ich tiefer in die Welt der Materie eingetaucht bin und meinen Horizont erweitern konnte.

Während der Final Week an der ETH wurden schliesslich beide Seiten der Chemie zusammengeführt. Wir verbrachten eine abwechslungsreiche Woche mit vielen Vorlesungen und Laborpraktika.

Ob im Labor oder im Hörsaal – immer mit Walters Warnung im Hinterkopf – wuchs mein Respekt für die Chemie. Ich erkannte, wie gross und komplex diese Wissenschaft tatsächlich ist und welches enorme Potenzial sie für unsere Welt und Zukunft hat. Wir alle mussten viele Stunden investieren, doch es hat sich auf jeden Fall gelohnt. Die Olympiade bot mir die Chance, viele grossartige Menschen aus aller Welt kennenzulernen, einen echten Einblick ins Universitätsleben zu bekommen und bleibende Erinnerungen zu schaffen, die ich nie vergessen werde.“

 

Biologie-Olympiade

„Auch wenn ich mir anfangs nicht ganz sicher war, ob ich mitmachen soll, bin ich jetzt sehr froh, dass ich diese Chance genutzt habe: Die Olympiade hat mir gezeigt, wie unglaublich vielseitig die Biologie ist und gleichzeitig, wie eng all ihre Teilgebiete miteinander zusammenhängen.

Nach der ersten Runde, die hauptsächlich theoretisches Wissen abverlangte, wurde dieses in der zweiten Runde an der Universität Bern in die Praxis umgesetzt. In einer Woche haben wir dabei fast alle Teilgebiete der Biologie abgedeckt. In der Systematik ordneten wir Skelette und Nasspräparate ihren Klassen und Ordnungen zu. In der Bioinformatik analysierten wir 3D-Strukturen von Proteinen mithilfe verschiedener Programme am Computer. Bei der Organsektion eines Schweineauges benannten wir seine Einzelteile und stellten eigene Präparate her, was viel Genauigkeit und manuelle Geschicklichkeit mit dem Skalpell erforderte. Besonders unvergesslich war die Tiersektion einer Krabbe: Carapax entfernen, Organe benennen und das Fleisch aus den Beinen anschliessend grillieren und essen. Fast jeden Tag arbeiteten wir zudem in einem der Universitätslabors, wo wir unter anderem E.-coli-Bakterien so genetisch transformierten, dass sie ein Enzym produzieren, welches den Alkoholabbau im Körper beschleunigt. In der Histologie lernten wir, Organe, Gewebe und feinste Strukturen anhand von Präparaten zu erkennen. In der Ökologie versuchten wir, einen Waldabschnitt anhand eigener Beobachtungen einzuordnen und seine Gesundheit zu beurteilen. Und unter dem Binokular beobachteten wir die Zellstrukturen verschiedener Pflanzen.

Insgesamt war es eine ereignisreiche Erfahrung, bei der ich viele tolle Menschen kennenlernen durfte und ich freue mich schon auf die internationale Runde!“

 

Text: Karolina Kiss und Áron Szepessy, 7Na

Fotos: immich.tillepprecht.ch/s/sbo_week_2026, chemistry.olympiad.ch

Wissenschafts-Olympiaden – Chemie und Biologie

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