Alle Gruppen erfanden sehr unterschiedliche Spiele, eines davon war Crazy Christmas.  

Crazy Christmas 

Bei Crazy Christmas geht es darum, in zehn Runden möglichst viele Geschenke auszuliefern. Jeder Spielende startet mit zehn Geschenken. Wer nach Ablauf der zehn Runden die meisten Punkte gesammelt hat, gewinnt. 

Für die Vorbereitung ist Folgendes wichtig: Jeder Spielende bekommt eine selbstgemachte Figur und zehn Geschenke. Die Figuren werden auf dem Nordpol auf dem Spielbrett aufgestellt und auch die Wetterkarten und Bonusaufgaben werden bereitgelegt. Zu Beginn jeder Runde wird eine Wetterkarte gezogen. Das Wetter kann bestimmte Routen einfacher oder schwieriger machen und gilt für alle Spielenden. 

So funktioniert das Spiel: Zu Beginn des eigenen Spielzuges zieht jeder Spielende eine Bonusaufgabe. Darauf könnte zum Beispiel stehen, dass man nur lange Routen benutzen soll. Wer die Aufgabe schafft, erhält dafür zusätzliche Punkte. 

Die Spielenden können sich nur auf den eingezeichneten Routen bewegen. Dabei gibt es kurze, mittlere und lange Wege. Je länger die Route ist, desto mehr Energie wird verbraucht: Die kurze Route kostet einen Energiepunkt, die mittlere zwei und die lange Route drei Energiepunkte. Wenn ein Spielender den Nordpol in der Mitte des Spielfelds erreicht, kann er dort seinen Schlitten wieder um einen Energiepunkt aufladen. 

Nach zehn Runden geht die Sonne auf, der Weihnachtsmorgen beginnt und das Spiel ist zu Ende. Wer zu diesem Zeitpunkt am Nordpol steht, bekommt drei Bonuspunkte. Für jedes Geschenk, das noch nicht ausgeliefert wurde, verliert man einen Punkt. 

Am Schluss werden alle Punkte zusammengezählt. Wer die meisten Punkte hat, gewinnt das Spiel. 

Kreativität und Englisch 

Am Ende des Projekts zeigte sich, dass Englischlernen nicht immer nur aus Vokabeln und Arbeitsblättern bestehen muss. Durch das gemeinsame Entwickeln und Spielen konnten die Schülerinnen und Schüler Englisch auf eine andere Art anwenden. Gleichzeitig entstanden viele kreative Spiele, die auch nach der Projektarbeit noch für gemeinsame Spielrunden genutzt werden können. Besonders die Kombination aus Basteln, Planen und Spielen machte das Projekt abwechslungsreich und gab den Gruppen die Möglichkeit, ihre eigenen Ideen umzusetzen. 

Text und Fotos: Leonhard Reithner, 5Wa

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