Alle Schülerinnen und Schüler waren motiviert, machten mit und sie hatten viel Spass. Für manche war es aber schwierig, die genauen Angaben zu relativieren, zum Beispiel 0.3 Tonnen CO2.

Auch besprachen die Schülerinnen und Schüler ihre Mindmaps in Gruppen, jeder „Experte“ und jede „Expertin“ stellte sein oder ihr Thema den anderen vor. Die Ergebnisse wurden in der Klasse besprochen.

Am Nachmittag kam noch Rahel Guerra, die Leiterin des Schulamtes, vorbei und ich, Paul, führte einen sehr spannenden Dialog mit ihr. Sie sah sich auch die Lösungsvorschläge der Schülerinnen und Schüler an. Am Schluss verabschiedeten Prorektor Christian Marti und Rahel Guerra uns und das Team, das uns durch den Tag begleitet hatte.

Text: Paul Anderegg, Robert Schiedt