Das war der Auftakt zu einer vierstündigen Lerneinheit, bei der die Lernenden voneinander profitieren können. Die Klasse 1A freute sich schon im Vorfeld auf die Klasse 5Ma und ihre Hilfe, sich besser und effektiver auf Schulaufgaben vorzubereiten und das Lernen optimaler zu gestalten. Nach einer ersten Zwischenauswertung waren die Kommentare der Erstklässler sehr unterschiedlich, aber insgesamt positiv.

Eingeteilt in acht Gruppen erstellten sie nach einer kurzen Kennenlernphase beispielsweise einen Wochenplan. Auch Lernziele zu je einer Schulaufgabe wurden untersucht und das Vorgehen beim Lernen insgesamt wurde besprochen. Einige haben Karteikarten erhalten, die sie mit Begriffen beschreiben sollten. Mit diesen Karteikarten und eigenen Fragen bewaffnet, werden die Erstklässler in dieser Woche noch weitere Lerntipps erhalten.

Jedoch ist es sicher auch für die Fünftklässler eine Herausforderung, nicht nur in der Theorie eine Lerneinheit zu erstellen, sondern sich auch auf die Bedürfnisse der verschiedenen Schülerinnen und Schüler einzustellen.

Text: Anke Nowak