VS‐STARTSEMINAR AM 27./28.8.2010 IN BREGENZ
34 (!) Schülerinnen und Schüler aus den 4. und 5. Klassen haben sich entschieden, in diesem Schuljahr VertrauensschülerInnen zu werden. Zusammen mit den schon bestehenden VertrauensschülerInnen ergibt das eine Rekordgruppengrösse von 48 VertrauensschülerInnen für das Schuljahr 2010/11.
Nach einem Schnupperseminar im vergangenen Juni besuchten die neuen VertrauensschülerInnen am 27./28.8. das Startseminar im Jugendgästehaus Bregenz. Viele Kennenlern- und Gruppenenergie-Spiele, Rollenspiele, gemeinsames Planen, Diskutieren, Erarbeiten von Richtlinien und Regeln für die Arbeit im Team führten die neue Gruppe durch die verschiedenen Gruppenphasen des „Formings, Stormings, Normings und Performings“, die auch bewusst gemacht und reflektiert wurden.
Die vielen Eindrücke, Erkenntnisse und Erfahrungen, ein entstehender Teamgeist und eine wachsende wertschätzende Kommunikation waren wichtige Impulse für ihre Tätigkeit als VertrauensschülerInnen in den Ersten Klassen. (Peter Mennel)
VS‐STARTSEMINAR AM 28./29.8.2009 IN BREGENZ
Am Freitag Nachmittag fuhren die Vertrauensschülerinnen, die dieses Jahr erste Klassen begleiten, zum alljährlichen Startseminar ins Jugendgästehaus Bregenz. Unter der Leitung der Begleitlehrer Norman Walch und Peter Mennel beschäftigten sie sich mit den Aufgaben und Richtlinien der VSTätigkeit, mit Kennenlernspielen, Kommunikations‐ und Kooperationsübungen und mit den Gruppenphasen „Forming‐Storming‐Norming‐Performing“, die nicht nur theoretisch besprochen, sondern bewusst erfahren und reflektiert wurden.
Am Abend ging es nach einer gut gelösten Grossgruppenaufgabe um 9 Uhr zum Bregenzer Stadtfest, um die gewonnene Belohnung einzulösen, mit Bregenzer Jungs zu flirten und Norman und Peter zum Karussellfahren zu überreden, was letzterem nicht gut bekam :-). (Ihm war zwei Tage lang flau im Magen).
Am Samstag Vormittag wurde eine Jahresplanung für klassenübergreifende Aktivitäten erstellt mit fixen inzwischen schon bewährten Aktionen (Kürbisschnitzen, VS‐Advent, Übernachtung in der Turnhalle), weiteren Seminaren und der Idee eines VS‐Sommerballs für die ersten und zweiten Klassen.
Im weiteren Verlauf konnten in Fallbesprechungen aktuelle Fragen sowie Konflikte und Mobbingsituationen in den letztjährigen ersten Klassen in Rollenspielen und Aufstellungen reflektiert und Erkenntnisse gewonnen werden, wie man als Vertrauensschülerin hier hilfreich tätig sein kann oder auch seine Grenzen erkennen muss.
Sensibilisiert und vor allem sehr motiviert für ihre Tätigkeit fuhren die Vertrauensschülerinnen am frühen Nachmittag wieder nach Hause. (Peter Mennel)
VS‐STARTSEMINAR AM 27./28.8.2010 IN BREGENZ
34 (!) Schülerinnen und Schüler aus den 4. und 5. Klassen haben sich entschieden, in diesem Schuljahr VertrauensschülerInnen zu werden. Zusammen mit den schon bestehenden VertrauensschülerInnen ergibt das eine Rekordgruppengrösse von 48 VertrauensschülerInnen für das Schuljahr 2010/11.
Nach einem Schnupperseminar im vergangenen Juni besuchten die neuen VertrauensschülerInnen am 27./28.8. das Startseminar im Jugendgästehaus Bregenz. Viele Kennenlern- und Gruppenenergie-Spiele, Rollenspiele, gemeinsames Planen, Diskutieren, Erarbeiten von Richtlinien und Regeln für die Arbeit im Team führten die neue Gruppe durch die verschiedenen Gruppenphasen des „Formings, Stormings, Normings und Performings“, die auch bewusst gemacht und reflektiert wurden.
Die vielen Eindrücke, Erkenntnisse und Erfahrungen, ein entstehender Teamgeist und eine wachsende wertschätzende Kommunikation waren wichtige Impulse für ihre Tätigkeit als VertrauensschülerInnen in den Ersten Klassen. (Peter Mennel)
VS‐STARTSEMINAR AM 28./29.8.2009 IN BREGENZ
Am Freitag Nachmittag fuhren die Vertrauensschülerinnen, die dieses Jahr erste Klassen begleiten, zum alljährlichen Startseminar ins Jugendgästehaus Bregenz. Unter der Leitung der Begleitlehrer Norman Walch und Peter Mennel beschäftigten sie sich mit den Aufgaben und Richtlinien der VSTätigkeit, mit Kennenlernspielen, Kommunikations‐ und Kooperationsübungen und mit den Gruppenphasen „Forming‐Storming‐Norming‐Performing“, die nicht nur theoretisch besprochen, sondern bewusst erfahren und reflektiert wurden.
Am Abend ging es nach einer gut gelösten Grossgruppenaufgabe um 9 Uhr zum Bregenzer Stadtfest, um die gewonnene Belohnung einzulösen, mit Bregenzer Jungs zu flirten und Norman und Peter zum Karussellfahren zu überreden, was letzterem nicht gut bekam :-). (Ihm war zwei Tage lang flau im Magen).
Am Samstag Vormittag wurde eine Jahresplanung für klassenübergreifende Aktivitäten erstellt mit fixen inzwischen schon bewährten Aktionen (Kürbisschnitzen, VS‐Advent, Übernachtung in der Turnhalle), weiteren Seminaren und der Idee eines VS‐Sommerballs für die ersten und zweiten Klassen.
Im weiteren Verlauf konnten in Fallbesprechungen aktuelle Fragen sowie Konflikte und Mobbingsituationen in den letztjährigen ersten Klassen in Rollenspielen und Aufstellungen reflektiert und Erkenntnisse gewonnen werden, wie man als Vertrauensschülerin hier hilfreich tätig sein kann oder auch seine Grenzen erkennen muss.
Sensibilisiert und vor allem sehr motiviert für ihre Tätigkeit fuhren die Vertrauensschülerinnen am frühen Nachmittag wieder nach Hause. (Peter Mennel)